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1ère année cycle ingénieur (L3)
En cycle ingénieur, pendant au moins trois ans (quatre si réalisation d’un double-diplôme), chaque étudiant, en accord avec ses projets personnels et professionnels, choisit son parcours de formation. Ce cycle apporte aux élèves-ingénieurs les compétences et l’expertise nécessaire pour affiner et réaliser leur projet.
Année généraliste, la 3ème année (L3) inaugure le cycle ingénieur. Elle a pour objectif d’harmoniser les connaissances des étudiants qui intègrent l’Efrei avec celles des élèves qui ont déjà suivi le cycle prépa. Cette année de tronc commun se compose d’un semestre à l’international dans le cadre de la mobilité étudiante et d’un semestre de cours à Paris.
Présentation
La 1ère année du cycle ingénieur (L3) est une année pivot au sein des parcours Efrei. Elle vise trois objectifs majeurs :
1. Harmoniser les connaissances entre les étudiants issus des prépas intégrées Efrei et les admissions parallèles (un semestre).
Le semestre sur le campus de l’Efrei consolide les bases techniques des élèves-ingénieurs pour leur permettre de s’orienter vers le parcours de spécialisation de leur choix. Quatre blocs majeurs d’enseignements marquent le semestre et permettent de consolider les connaissances :
- Formation scientifique et technique : des modules utiles à tout ingénieur, quelle que soit sa spécialisation.
- Formation générale et professionnelle : consolidation de soft skills et de savoir-être en complément des angles techniques.
- Parcours électif : des modules adaptés au choix de la spécialisation.
- Projet transverse : un projet de création d’entreprise ou projet technique de groupe.
- Ouvrir les étudiants à l’international via un semestre de mobilité obligatoire au Canada, en Afrique du Sud, en Angleterre, en Pologne, en Inde ou en Malaisie (un semestre).
2. Former des élèves-ingénieurs capables d’évoluer dans un contexte multiculturel grâce à la (semestre à l’international).
La mobilité internationale est fondamentale pour former des ingénieurs reconnus et capables d’évoluer dans un contexte multiculturel. Ce programme d’échange est obligatoire au sein des cursus de l’Efrei. Il permet aux élèves-ingénieurs de suivre des cours à l’étranger dans des universités partenaires de l’école au Canada, en Afrique du Sud, en Angleterre, en Pologne, en Inde ou en Malaisie.
3. Préparer les élèves-ingénieurs à élaborer leur projet professionnel, en choisissant une majeure de spécialisation (séminaire d’orientation).
Suite à leur choix d’orientation en L3, les élèves-ingénieurs Efrei sont répartis en 4 filières au 1er semestre de leur M1. Dès le 2ème semestre de M1, ils choisissent parmi 14 majeures de spécialisation.
Programme
Rythme
Informations pratiques
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Pré-requis
Ce parcours s’adresse aux étudiants intéressés par l’international et ayant un bon niveau d’anglais.
Profils pouvant intégrer le cycle ingénieur (L3) :
- CPGE filière TSI
- DUT
- Bac+ 2 universitaire
- Prépa filière ATS
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ADMISSIONS PARALLÈLES (L3)
Déroulement de la sélection :
- Etude de dossier
- Entretien de motivation (30 min)
Frais de dossier : gratuit
Les résultats sont communiqués par mail 10 jours maximum après avoir passé l’entretien.
Admissions ouvertes de novembre à septembre, dans la limite des places disponibles, via le portail des candidatures en ligne.
Intégration en 1re année du cycle ingénieur en initial (L3) ou en 1re année du cycle ingénieur en apprentissage (L3) avec un semestre à l’étranger obligatoire (S6)
2 parcours de formation sont proposés en apprentissage : Logiciels et Systèmes d’information et Réseaux et sécurité.
Nombre de places en apprentissage limité à 140 élèves : 70 pour le parcours Logiciels et Systèmes d’information et 70 pour le parcours Réseaux et Sécurité.
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Date de rentrée
La rentrée de la 1ère année du cycle ingénieur est le : 28 août 2023
(Peut varier selon la destination de mobilité) -
Modalités pédagogiques
L3 – 80% présentiel
La pédagogie mêle cours théoriques interactifs, travaux pratiques, travaux dirigés et projets.
Moyens mis à disposition :
- Permanences pédagogiques
- Accès à des plateformes d’entrainement (Openclassrooms, Projet voltaire, etc)
- Accès à une bibliothèque numérique (Scholarvox)
- Accompagnement personnalisé vers la réussite
- Learning Xperience
Accessible aux personnes en situation de handicap
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Modalités d'évaluation
Contrôle continu, examens partiels, restitution de projets, évaluation de TP et TD.
Poursuites d'études et passerelles
Poursuites d’études
La première année du cycle ingénieur (L3) aide les étudiants à choisir leur majeure pour les 2 années suivantes du diplôme.
Afin d’aider les étudiants à choisir leur majeure de spécialisation pour les deux dernières années du cycle ingénieur, l’Efrei organise un séminaire d’orientation. Ce séminaire permet de choisir une des 14 majeures parmi les quatre filières d’expertise de l’Efrei.
Pendant deux jours, les étudiants participent à des conférences et ateliers animés par des professionnels :
- Présentation des filières
- Ateliers métiers animés par des diplômés de l’Efrei
- Ateliers RH
- Coaching de projet d’orientation
- Cas d’entreprise animés par les partenaires de l’Efrei
Passerelles
Une réorientation est possible vers nos programmes Bachelors et Mastères dans le cas où l’étudiant ne valide pas son année.
Réseau des Alumni
Efrei possède un réseau de 14 500 anciens-élèves diplômés du Programme Grande Ecole ou des Programmes Experts du numérique. Evoluant en France et à l’international, ils sont très appréciés pour leurs compétences à la fois techniques, managériales et humaines, un atout indéniable pour l’insertion et la mobilité de ses membres.
Témoignage
La troisième année est composée de deux phases : le semestre d’immersion et le semestre de retour d’immersion. L’expérience à l’étranger a été une expérience très riche pour moi. Étudier, vivre, poursuivre une activité sportive m’a permis d’énormément progresser en anglais dans un premier temps. A notre retour d’immersion, le semestre était semblable aux années L1 – L2. Les matières sont cependant encore plus centrées sur l’informatique, ce qui nous donnait un avant-goût de ce que nous allons trouver en master.
– Inès
