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Majeure Digital Transformation
Enseignée entièrement en anglais, la majeure « Digital Transformation » a pour ambition de former des ingénieurs en système d’information, leaders de la transformation des entreprises vers une nouvelle informatique évolutive et alignée sur les besoins métiers. Elle concerne tous les secteurs d’activité.
Présentation
La majeure « Digital Transformation » forme des ingénieurs capables d’accompagner les entreprises dans leur transformation numérique, c’est-à-dire, capables de concevoir et d’orchestrer une stratégie relative aux systèmes d’information d’une entreprise.
Elle prépare le futur ingénieur à :
- étudier les besoins du client
- analyser l’existant (cartographie du système)
- proposer un modèle d’architecture
- mettre en œuvre ce modèle en choisissant les solutions matérielles et logicielles les plus adaptées
De nos jours, et de plus en plus, les Clouds offrent des infrastructures qui exécutent les logiciels des entreprises. C’est donc toute une partie des systèmes d’information des entreprises qui est délocalisée dans les Clouds.
Un programme bien construit
Un des tous premiers cursus à former aux nouvelles architectures des systèmes d’information (architectures micro-services).
Une équipe dédiée
Responsable de la filière Information Technology et de la majeure : Jean-Charles Huet Docteur en Informatique
Parrains de la formation
Programme
Rythme de la formation
Alternance possible en 2e année : 2 jours école /3 jours entreprise
Les + pédagogiques
PÉDAGOGIE PAR PROJETS
En M1 et M2, les élèves-ingénieurs effectuent deux projets transverses qui font appel à de nombreuses compétences : techniques, gestion de projet, gestion d'équipe, montage d'un business plan, compétences de communication pour défendre son projet...
OUVERTURE À L'INTERNATIONAL
En sus du semestre de mobilité académique en L3, les élèves effectuent une autre expérience à l'international durant leur cursus.
DOUBLES-DIPLÔMES POSSIBLES
Les élèves ont la possibilité d'effectuer un double-diplôme en France ou à l'international en fonction de leurs projet et ambition professionnels.
ENGAGEMENT ASSOCIATIF
L'investissement associatif fait partie du projet pédagogique de l'école. En effet, il leur permet de mettre en pratique et de développer un grand nombre de compétences nécessaires à l'ingénieur.
PROXIMITÉ AVEC LES ENTREPRISES
Efrei entretient des liens étroits avec les partenariats et intervenants de grands groupes, d’ESN et de fournisseurs d’infrastructures et services Cloud.
ENTREPRENEURIAT
L'école propose un ensemble de dispositifs pour accompagner les élèves à créer leur start-up.
Compétences visées & Débouchés
• Accompagner les entreprises dans leur transformation numérique
• Connaître les technologies des SI
• Savoir organiser la mise en œuvre et assurer le suivi de la stratégie relative au SI
• Pouvoir gérer un projet, des activités, des personnes
• Connaître les organisations des entreprises
• Être doté d’une bonne capacité d’écoute, d’analyse, de communication et de rigueur
Avec le marché des services cloud computing qui enregistre une croissance de 24% en 2017 et dont la tendance devrait rester soutenue dans les 5 années à venir, les entreprises rencontrent une pénurie de profils Ingénieurs experts en SI et Cloud.
Exemples de métiers possibles :
• Architecte des systèmes d’information
• Architecte Cloud
• Chef de projet en transformation numérique
• Consultant en transformation numérique, tous secteurs d’activité (banque, industrie…)
• Maîtrise d’ouvrage (MOA) ou Assistant à maîtrise d’ouvrage (AMOA).
