Responsable pédagogique pôle « projets transverses » (H/F) - Efrei

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job

réf. EFR-2122-03 Responsable pédagogique pôle « projets transverses » (H/F)

Efrei Paris a été fondée en 1936 et regroupe aujourd’hui un Programme Grande Ecole d’Ingénieurs et des Programmes Experts.

L’école est membre de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), habilitée par la Commission des titres d’ingénieurs (CTI) depuis 1957 et labellisée EESPIG.

Efrei Paris accueille plus de 3800 élèves sur son campus aux portes de Paris (à Villejuif, 94).

Pensé autour de six valeurs centrales, Exigence, Audace, Agilité, Créativité, Proximité et Solidarité, l’enseignement dispensé permet de former de futurs ingénieurs en informatique polyvalents : scientifiques d’abord, passionnés de nouvelles technologies ensuite et apportant sans cesse un regard nouveau au sein des entreprises.

Description du poste

Dans le contexte de la création d’un nouveau pôle d’expertise (« projets transverses ») au sein du Programme Grande Ecole de l’Efrei, vous assurez son bon fonctionnement pédagogique et organisationnel : coordonner le développement, l’élaboration, la mise en place, le suivi et la révision des projets transverses étudiants à tous les niveaux du programme ingénieur ; contribuer à la valorisation de ces projets en lien avec la direction des relations entreprises et la direction marketing.

 

Coordonner la conception et la mise à jour des programmes des formations du pôle :

  • Mise à jour des maquettes, des fiches syllabus et du livret des programmes.
  • Élaboration des éléments de contenu nécessaires à la communication interne et externe sur les formations du pôle.
  • Maintien de la cohérence et développement de synergies entre les enseignements et les projets.
  • Création et animation d’un comité de pôle.
  • Suivre et contrôler la qualité des enseignements et du suivi des projets.
  • Suivi des enquêtes de satisfaction, des évaluations.
  • Contrôle et validation des notes, des modules, des UEs de projets transverses.

 

Animation et coordination des activités pédagogiques du pôle :

  • Animation de l’équipe pédagogique du pôle.
  • Suivi du bon déroulement des enseignements et des tutorats conformément au syllabus.
  • Participation à la recherche des partenaires académiques et industriels.
  • Participation aux conseils de fin d’année, aux comités permanent de programmes et aux conseils pédagogiques.

 

Développement de nouvelles formations au sein du pôle :

  • Conception et mise en place de nouvelles formations hors parcours ingénieur.
  • Études d’opportunité, recherche de partenaires.
  • Élaboration des programmes, recrutement des intervenants.

 

Pilotage de l’équipe du pôle

  • Réunions d’équipes.
  • Établissement des plans d’activité et plans de charge de l’équipe en lien avec la direction.
  • Préparation et conduite des entretiens individuels et entretiens annuels des membres de l’équipe, suivi et validation des congés.
  • Pilotage/qualification du recrutement des enseignants et enseignants-chercheurs et des tuteurs de projets.
  • Identification des besoins (matériels, logiciels…) du pôle.
  • Établissement et suivi du budget du pôle en lien avec les responsables de formation et la direction.

 

Participation à la vie (pédagogique) de l’école :

  • Réunions pédagogiques avec les équipes de la direction des études.
  • Participation aux conseils et jury.
  • Relations avec la DRE, la DRI et avec la direction communication et marketing.
  • Entretiens de recrutement élèves / concours.
  • JPO / Salons (ponctuellement).

 

Autres missions :

  • Responsabilité de formation (majeure, MSc, MS, FC…).
  • Participation aux enseignements et au tutorat de projets.

Profil recherché

Vous êtes titulaire d’une formation Bac+5 à Bac+8 dans le domaine de l’informatique / numérique (Doctorat, école d’ingénieur ou équivalent).

Vous possédez une excellente maitrise des méthodologies/techniques et outils de gestion de projets numériques et de « delivery » de projets.

Vous possédez une bonne expérience de l’enseignement et de la coordination de formation.

Au-delà de vos compétences techniques, vous avez d’excellentes qualités relationnelles et rédactionnelles ; vous êtes dynamique, réactif et possédez des capacités d’adaptation et d’innovation.

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