Les stages
Les stages
Les stages sont des moments forts où se tissent des liens durables entre les élèves et l'entreprise.
4 stages obligatoires représentant une durée totale minimale de 12 mois, jalonnent le cursus en 5 ans de l'école d'ingénieur Efrei, ce qui constitue un atout indéniable auprès des recruteurs. La mission et les objectifs de chaque stage varient pour permettre aux élèves d'appréhender progressivement les différentes facettes du monde professionnel et du métier d'ingénieur :
- Le stage d’exécution en 1ère année (durée : 1 à 2 mois) est le premier contact avec l’entreprise, il permet aux élèves ingénieurs de se familiariser avec elle et de rencontrer des hommes et des métiers nouveaux.
- Le stage commercial en 2ème année (durée : 1 à 2 mois), plonge les étudiants dans l’univers de la vente et les confronte aux clients.
- Le stage technique (technologie de l’information) en 4ème année (durée : 4 mois minimum à partir de mi-avril).
- Le stage de fin d'études (stage ingénieur) en 5ème année (durée : 6 mois minimum à partir de mi-février).
Ces 2 derniers stages ont pour but d’intégrer, grandeur nature, toutes les dimensions de la formation ; ils clôturent les études de l’ingénieur Efrei.
Année professionnelle
Les élèves de l’Efrei ont par ailleurs la possibilité de partir en entreprise, la plupart du temps en convention de stage, pour un stage longue durée d'environ 12/13 mois entre la quatrième et la cinquième année (de mi-avril de l'année n et à septembre de l'année n+1) de manière à s'investir dans des missions de plus grande envergure.
Cette année se substitue alors aux deux derniers stages du cursus (le stage technique et le stage de fin d'études). Ils reviennent ensuite à l'école terminer leur cursus (octobre à janvier) pour l'obtention de leur diplôme.
L'alternance
La formation par alternance est proposée par l’Efrei à partir de la troisième année de Licence, et répond aux attentes des milieux professionnels : recherche de jeunes bénéficiant d’un enseignement de haut niveau délivré par des organismes de formation reconnus.
Elle permettra aux entreprises de trouver des profils de futurs ingénieurs dotés d’un solide socle de compétences dans tous les domaines des technologies de l’information ainsi qu’une première adaptation aux réalités de l’entreprise, grâce notamment au dispositif de l’apprentissage.
La création de ce vivier de jeunes est souvent demandée au CFA de l’AFIA par ses entreprises partenaires, en complément des profils MIAGE déjà proposés et également très recherchés.
